|
|
|
|
|
|
Történelem
verseny a Tokaji Ferenc Gimnáziumban |
|
|
|
Iskolánk magyar-történelem munkaközössége ebben a tanévben, immár 12. alkalommal hirdette meg diákjaink körében a történelem versenyt. Idén Erdély története 1541 és 1690 között volt a vetélkedő témája. Nagy örömmel töltött el bennünket, hogy 18 csapat vállalta az írásbeli fordulóban való részvételt, nyelvi, pedagógiai , biológiai, informatikai, környezetvédelmi, testnevelés és általános tagozatosok alkották a három fős csapatokat. A tananyagon kívül a sikeres szereplésnek elengedhetetlen feltétele volt a szakirodalomból való felkészülés, az interneten az adott témában való ,, búvárkodás „ is. A legkiválóbb 5 csapat szóban is összemérhette tudását, s ők mindannyian úgy vélekedtek, hogy sokat tanultak ezen a versenyen, s jövőre ismét szeretnének részt venni rajta. Diákönkormányzatunk támogatásának köszönhetően a legjobbak értékes könyvjutalomba részesültek. Az első helyezést a 11.A osztályból Nagy Anett, Prill Zsuzsa és Matolcsi Marietta szerezték meg. Második helyezést ért el Csordás Balázs(11.A) valamint Tóth Dávid és Magyar Szabolcs 11.E osztályos tanulók. A 11. B osztályból Novák Norbert, Mikó Csaba és Kazsimér József lettek a harmadikok. Lemaradtak a dobogóról, de megérdemlik, hogy név szerint is megemlítsük a negyedik és ötödik helyezést elért diákokat is, a 11.A-ból Nagy Kovács Zsófiát, Kocsis Zsófiát és Kurucz Zsuzsannát, valamint a 11.D osztályból Szigeti Esztert, Keller Zsófiát és Horváth Anitát. Bebizonyosodott,
hogy a tanulóink közül sokan szeretik ezt a
tantárgyat, szívesen olvasgatnak történelmi
témájú könyveket és
folyóiratokat is. Minden évben többen tanulják
fakultáción is a történelmet, hiszen a
sikeres továbbtanulásukhoz elengedhetetlen a
középszintű és igen gyakran emelt szintű
érettségi vizsga letétele. Büszkék
vagyunk mindazokra, akik a helyi versenyeken kívül
megyei és országos versenyeken képviselik az
intézményünket, a Tokaji Ferenc Gimnázium,
Szakközépiskola és Kollégiumot, ezzel
öregbítve iskolánk és városunk
hírnevét is. |
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
|
|