Az interaktív tábla – interaktív módszerek a pedagógusok és tanulók kompetencia fejlesztésében

vissza

A Tokaji Ferenc Gimnázium a korábbi akkreditációs képzési központi helyek mellé (ECL, ECDL képzési központ) újabb képzési központtá vált. Az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete (ISZE) támogatásával lehetőség nyílt interaktív tábla és módszerek tanfolyamok szervezésére és oktatására, mivel a gimnázium akkreditált továbbképző központtá vált. Ezáltal adott a lehetőség a pedagógusok oktatására, amely kiterjedhet az egész megyére, sőt a megyén túlra is. Az iskola a belső képzéseket már el is kezdte és a közeljövőben tanfolyamok indítására is sor kerül. Olyan tanfolyamokat szervezünk, amelynek fő célja a kollégák kezdeti tartózkodásának, és bátortalanságának az eloszlatása. a pedagógusok a tanfolyam elvégzése után a megfelelő jártasságot szereznek az interaktív táblák használatában, kellőképpen megismerik a táblaszoftver szolgáltatásait, és megtanulnak önállóan órai segédanyagot készíteni. A tanfolyam azonban nem csak az interaktív tábla módszertanáról, hanem a táblához használható szoftverek ismertetéséről is szól.

Az interaktív táblák és eszközök egyik legnagyobb felhasználási területe az oktatás. Az oktatás, nevelés olyan aktív folyamat, amely során különböző eszközök segítségével próbálják a pedagógusok a tananyagot az érzékelés, a megfigyelés számára megragadhatóvá tenni. A táblák típusától és az alkalmazott szoftverektől függően az általános iskolai képzésektől kezdve a főiskolai, egyetemi szintű előadásokig vagy felnőttképzésekig széles körben felhasználhatóak.

Az interaktív tábla nagy segítséget nyújt a tanulók motiválásában, ezáltal a diákok érdeklődését folyamatosan fenntartva fokozza a tantermi oktatás hatékonyságát. Az oktató egyszerűen, gyorsan és látványosan adhat elő, folyamatosan visszacsatolást kaphat a hallgatóktól és velük együtt interaktívan dolgozhat. Az interaktív tábla rendkívül hatékony eszköz a tananyag bemutatására és a figyelem fenntartására az órák alatt. Tanítás előtt az oktató elkészítheti a tananyagot a számítógépen. A sikeres előadás elkészítésében a szoftveres képgyűjtemények, multimédiás elemek és adott tantárgy specifikus alkalmazások (pl. matematika, fizika, ének, stb.) nyújtanak hatékony segítséget. A tanítás során bevonhatja a diákokat, kézi jegyzeteket készíthet és az előadás bármely pillanatában elmentheti a táblán látható információkat. Az interaktív táblával időt takaríthat meg és nagyobb sikert érhet el az előadásokon – minden tanuló számára.

A megszerzett ismeretekkel jobban motiválhatók a tanítványok, tanítási módszerek hatékonyabbá válnak, izgalmasabbá, érdekesebbé válnak a tanórák, a diákok aktív részesévé válnak a folyamatnak, az interaktivitás miatt saját tudásbázis fejleszthető a használt tartalmakból.

A technológia a felnőttoktatásban, olyan speciális területek ismertetésére is ideális, melyek a hagyományos prezentációs eszközökkel nem, vagy csak nagyon bonyolultan, nehezen érthetően mutathatók be.

A képzés lehetőséget ad eligazodni a táblatípusok között, ismeretet nyújt az új technológiák megismerésében, a táblaszoftverek használatában.

Agócs Miklós informatika tanár