Nemzetközi projekthét nyolcadszor a gimnáziumban

vissza

Négy nemzet zászlói díszítették egy héten át a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium homlokzatát június közepén. Ez azt jelezte, hogy újra ez az intézmény volt a házigazdája a Nemzetközi Ifjúsági Öko-kísérleti Projektnek.

Már közismert, hogy a gimnázium széleskörű nemzetközi kapcsolatrendszerrel rendelkezik. Ezek között kiemelkedő jelentőségű a négy nemzetet tömörítő projekt. Ilyenkor ugyanis osztrák, cseh, lengyel és magyar diákok közösen dolgoznak fel egy – a környezetvédelemben jelentős szerepet játszó – témát. A projekt minden évben más-más országban van, forgószínpadszerűen változnak a helyszínek. Ebben az évben Tokajban gyűlt össze a 80 résztvevő (országonként 20-20 fő). A projekthét témája a víz volt. A témaválasztás aktualitását mi sem bizonyítja jobban, mint az a heroikus küzdelem, amit minden résztvevő országban az árvízzel folytattak heteken át a projekthetet megelőzően. Yspertalt kivéve mindhárom település – Csehországban Veseli, Lengyelországban Cieszyn, Magyarországon Tokaj – közvetlen árvízveszélynek van kitéve. (Veselit 2000-ben, Cieszynt 2003-ban öntötte el a katasztrofális méretű árvíz, Yspertal most tavasszal szenvedett a hatalmas mennyiségű olvadékvíztől.) Nem véletlen tehát, hogy erre a létfontosságú környezeti elemre terelődött ebben az évben a figyelem.

Június 11-én, vasárnap délután érkeztek a vendégek városunkba. Hétfőtől csütörtökig dolgoztak együtt 8 csoportban. Minden csoportot 2-2 osztrák, cseh, lengyel illetve 4 magyar diák alkotott. A munkavégzést a magyar diákok irányították, a munkanyelv angol és német volt. Minden csoporthoz tartozott egy témavezető szaktanár, valamint angol és német nyelvtanár. A tanárok a projektben segítő szerepet játszanak, az érdemi munkát a diákoknak kell önállóan végezni. Ebben rejlik a projektoktatás lényege. Ez a módszer juttathatja legkönnyebben sikerhez a tanulókat, illetve segítheti elő a felnőttkori tevékenységüket. Erősen gyakorlatorientált, team-munkát igényel, fontos a kommunikációs készség, a komplex természettudományos szemlélet. Mindez adott a gimnáziumban, így prognosztizálható volt a siker. Ezt leginkább azok a díszvendégek fogalmazták meg, akik a projekthét zárórendezvényén, a prezentáción és a nemzeti kulturális esten vettek részt. Ez ugyanis szintén kelléke a projekthétnek. Az iskolákat fenntartó települések polgármesterei, az intézmények igazgatói és megyei szakmai felügyeleti szervek vezetői is megtisztelték a rendezvényt. Ez a projekthét messze túlnyúlik már az iskola keretein, hiszen magasszintű politikai, kulturális találkozók is kapcsolódnak hozzá. Ezek közül kiemelkedik az a fórum és konferencia, amit Májer János polgármester úr tartott a polgármesteri hivatalban. Ezen részt vett Karl Moser, Yspertal polgármestere, W. Dzierzawski, megyei közgyűlés elnöke, Ladislav Honsa, Veseli önkormányzati képviselője és a hivatalos delegációk tagjai, akik valamennyien önkormányzati képviselők. Májer János polgármester úr előadásában bemutatta Tokaj fejlesztési tervét, a fórumon megbeszélést tartottak az európai uniós pályázatokon való közös megjelenés lehetőségéről, a négy kistérség oktatási, kulturális, idegenforgalmi, esetleges gazdasági együttműködési módozatairól.

A prezentáción több újdonság is volt a korábbiakhoz képest. Ma már minden csoport számítógépes, projektoros bemutatót tartott. Digitális képek, táblázatok, grafikonok színesítették az angolul tartott előadásokat. Minden nemzetből megszólalt valaki az eredmények bemutatásakor. Szót kaptak és bemutatkoztak a tehetséggondozó tábor résztvevői is. Ők azok az általános iskolás tanulók, akik Bodrogkisfaludból, Tarcalról és Tokajból érkeztek. Bekapcsolódtak a projekthét programjába. Együtt dolgoztak a nemzetközi csoportokkal. Powerpointos, angol nyelven előadott prezentációval számoltak be szerzett élményeikről.

Figyelemmel kísérte az eredményeket a B-A-Z Megyei Pedagógiai Intézet igazgatója, Sarka Ferenc úr is, aki egyben a B-A-Z Megye Közművelődéséért Közalapítvány Kuratóriumát is képviselte A Közalapítvány támogatta a tehetséggondozó műhely és tábor működtetését.

Nagy élmény volt a nemzeti kulturális est. Minden csoport magas színvonalon képviselte hazája kultúráját. Osztatlan sikert aratott a magyar palotás, az osztrák valcer, a lengyel polka, a cseh népdal. Vastaps jutalmazta az Ausztriát bemutató diashow-t, a korok táncait bemutató összeállítást, a konga dobszólót is.

A műsorszámok között az éppen következő iskola igazgatója mondott rövid köszöntőt. Valamennyien hangsúlyozták a végzett munka és a prezentáció magas színvonalát. Jó ötletnek tartották a közösen készített kiállítást, ami a résztvevő iskolákat, a településeket és régiókat mutatta be. Ez a kiállítás a gimnázium első aulájában június végéig volt megtekinthető, szívesen láttuk az érdeklődő tokajiakat és a Tokajba látogató turistákat is. A műsoros est nyitása Johann Zechner úrnak, az yspertali iskola igazgatójának igazi meglepetést okozott. Megkapta ugyanis a gimnázium igazgatótanácsa által alapított „Pro schola” kitűntető címet. A gimnázium vezetősége és a nevelőtestülete ezzel kívánta kifejezni a köszönetét és elismerését az intézmények közötti kapcsolat kiépítéséért, a szakmai, módszertani támogatásért, a nemzetközi projekthét elindításáért és a közép-európai identitástudat erősítésében szerzett elévülhetetlen érdemeiért.

Az Európai Unió himnuszának elhangzásával zárult a prezentáció, a kulturális est és a projekthét hivatalos része. Eufórikus hangulatban vonult a nagyszámú közönség a közös vacsorára a kollégium éttermébe. Jóleső érzéssel fogadta a nevelőtestület a gratulációkat, mivel mindenki tudta, hogy szívből jön, és annak a rengeteg, jól összehangolt és szervezett szakmai munkának szól, amit a projektben résztvett valamennyi tanár és diák együtt végzett. Köszönet és hála az igazi csapatmunkáért, amit a zsúfolt tanév végi teendőkkel és az érettségivel terhelt időszakban, nemzetközi elismerést kiváltó minőségében végzett el a gimnázium nevelőtestülete.

Jelenleg - szeptember 18-23-ig- már a IX.projekten vesznek részt a tokaji diákok.21 fő utazott a lengyelországi Cieszynbe Fakla Ida tanárnő és Szénási Tibor tanár úr vezetésével. Folytatják a megkezdett munkát. Reméljük a tokajihoz hasonló sikerekről számolhatnak majd be hazaérkezésük után.

Dr. Dankó József

Projektmenedzser