|
|
|
|
|||||
|
|
|
Szalagavató a Gimnáziumban |
|
||||
|
|
A Tokaji Ferenc Gimnázium sportcsarnokába 2005. 11. 18-án nagyon sokan jöttek el szülők, rokonok, barátok, szalagavató ünnepségünkre. Mi, végzősök év eleje óta vártuk a pillanatot, amikor végre felkerülhet karunkra az „érettségünket” jelző szalag. Azt azonban nem tudtuk, hogy ennyire keményen meg kell dolgoznunk a sikerért. Két és fél hónap megfeszített tempójú munka, sok vita, szervezés és sorozatos próbák után azonban sikerült mind az öt végzős osztálynak érdekes műsort összeállítania. Így érkeztünk el a nagy naphoz. A hivatalos ünnepség 16 órakor kezdődött. A tizenegyedikes és tizenkettedikes szavalatok, illetve beszédek után iskolánk igazgatóhelyettese, Makó Balázsné köszöntött bennünket, ünnepelteket, felkészítve minket az előttünk álló feladatokra. Ezután minden osztályfőnök feltűzte osztálya tanulóinak az áhított szalagot, amit büszkén viselünk. Ezzel a szalaggal jelezzük mindenki számára, hogy mi a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium végzős diákjai vagyunk. Rövid szünet után került sor az egyes osztályok műsorára. Nem feledkeztünk meg osztályfőnökeink, szüleink és a koreográfiákat betanító tanárok köszöntéséről sem. Végül egy Máté Péter dallal búcsúzott a 112 maturandus az ünneplő közönségtől. A műsor után a vendégek elvonultak, ám mi, a végzősök tanáraink társaságában megvacsoráztunk a gimnázium hátsó aulájában. Ezt követte a bál, ahova mindenki elegáns ruhát, öltönyt öltött, s éjfélig roptuk a táncot tanárok és diákok együtt. Remekül sikerült az ünnepség, hiszen minden osztály színvonalas és tartalmas műsort mutatott be. Diákként és szülőként elmondhatjuk, hogy rég éreztük ilyen jól magunkat iskolai rendezvényen. Ezúton szeretnénk megköszönni a tanulók és a szülőtársaink nevében a szervezést, a táncok betanítását a pedagógusoknak, a tizenegyedikeseknek a közreműködést, és persze minden végzősnek a műsort és a remek hangulatot. |
|
|||||
|
Dr.
Zakuczki Tünde szülő |
Gulyás
Judit |
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||
